关于赞美老师的对联
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赞美老师的对联儿有很多，下面我简单说一下。1、上联：披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏；下联：呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳。
2、上联：口说进行时，不定式并非定语从句；下联：牢记构词法，完成时不是被动语态。
3、上联：似慈母爱深似海培桃育李；下联：如严父恩重如山燃烛吐丝。
4、上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清；下联：横看世界，中美英法德日俄。
5、上联：抓管理促发展政教工作多看点；下联：正学风讲规范犬年德育谱新篇。
6、上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩；下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇。
7、上联：处三尺讲台，做功出力；下联：凭一腔热血，放电发光。
8、上联：不辞辛苦，如周日运动；下联：无论劳累，似季风吹拂。
9、上联：槐市只文章，荣辱不因贫丧志；下联：杏坛难富贵，行藏尤以道持身。
10、上联：尺子一把，心中自有曲直；下联：粉笔几支，眼前早有横竖。
11、上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中；下联：岁月印痕，都含加减乘除里。
12、上联：教书育人，人心无愧于天地；下联：数载含辛，莘莘学子通学理。
13、上联：爱问几何，点线角面关系到底如何；下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
14、上联：横览隋唐元明清；下联：醉看晚牧里南朝。
15、上联：三尺讲台几度春秋染芳华；下联：一枝粉笔多少英才遍天下。
16、上联：上通天文，好与日月星辰为伴；下联：下知地理，喜与江河湖海作友。
17、上联：朝花夕拾，秋月春风莫等闲；下联：古训今闻，宋词元曲要记牢。
18、上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘；下联：图中越大海，弄清洋流深义。
19、上联：调配色彩，展现亮丽图景；下联：勾勒线条，描绘精彩场面。
20、上联：扣篮板，伸手赶超火箭队；下联：踢足球，迈脚夺取世界杯。
21、上联：巧设计，细绘人生图象；下联：精计算，巧解生活方程。
22、上联：评得失，四大名着显精妙；下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。
23、上联：两指灵动，勾勒线条美感；下联：双手轻盈，探索数字奥秘。
24、上联：观古今，秦皇汉武创伟业；下联：通兴衰，中山润之济苍生。
25、上联：三尺教鞭扬正气；下联：满腔热血育良才。
26、上联：冬去春来桃李争艳祖国处处景色美；下联：日转星移师生共勉学校年年喜事多。
27、上联：预知天气变化，把握正确航向；下联：探索自然奥秘，规划完美人生。
28、上联：三寸粉笔，三尺讲台系国运；下联：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
29、上联：心比天高，教两国语言培桃李；下联：志同海大，育一代栋梁兴中华。
30、上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋；下联：沐清风，讲人生，谈古论今。
31、上联：把握此刻时，将来怎会虚拟语气？；下联：追求最高级，梦想常融情态动词。
32、上联：以人为本培育栋梁之才；下联：厚德载物成就社会和谐。
33、上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；下联：东南西北，畅谈人间分分合合。
34、上联：两袖清风无愧教师称号；下联：一身正气堪称人民英雄。
35、上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
36、上联：了解法国，梦品白兰地；下联：熟悉蒙古，夜观北斗星。
37、上联：桃李增华坐帐无鹤；下联：琴书作伴支床有龟。
38、上联：一枝粉笔，积淀千秋智慧；下联：三尺讲台，寄托万世礼貌。
39、上联：小小课堂，尽观古今中外；下联：大大世界，全看成败荣辱。
40、上联：地壳在运动，季风吻过富士山；下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
41、上联：诲人不倦教书育人擎起民族希冀；下联：读书正酣矢志成才承担中华崛起。
42、上联：代数几何，方程空间无限暇思；下联：直线平面，函数极限不尽畅想。
43、上联：究天机，乐与有机无机作伴；下联：培学子，巧同原子分子周旋。
44、上联：三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章；下联：妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生。
45、上联：随手轻挥，空间平面尽出；下联：妙语微点，体积面积都解。
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赞美老师的对联】
随手轻挥，空间平面尽出
妙语微点，体积面积都解
尺子一把，心中自有曲直
粉笔几支，眼前早有横竖
人生轨迹，尽在曲线弧度中
岁月印痕，都含加减乘除里
点线面，横横纵纵演绎万象
甲已丙，指指代代细说百因
人生几何，点线面体共绘而成
世事方程，加减乘除同算方行
爱问几何，点线角面关系到底如何
喜看数字，加减乘除换算究竟怎样
巧设计，细绘人生图象
精计算，巧解生活方程
代数几何，方程空间无限暇思
直线平面，函数极限不尽畅想
寥寥线条，勾勒智慧人生
小小平面，铺就美好前程
两指灵动，勾勒线条美感
双手轻盈，探索数字奥秘
手执粉笔，解世事代数
胸怀壮志，问人生几何
画线条，明目评判曲直
讲几何，盛气指点方圆
口说进行时，不定式并非定语从句
牢记构词法，完成时不是被动语态
心比天高，教两国语言培桃李
志同海大，育一代栋梁兴中华
喜怒哀乐，舍弃过去时
酸甜苦辣，把握将来态
把握现在时，将来怎会虚拟语气
追求最高级，理想常融情态动词
通晓语法，学博思精造诣深
熟练口语，音准速快翻译棒
把握现在时，将来怎会虚拟语气?
追求最高级，理想常融情态动词。
语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文
握一支粉笔，授孔孟老庄学问
论学问，四书五经样样通晓
讲口才，三言两语句句精妙
诗词歌赋尽显雅士风度
语段篇章全显中华文明
学富五车，通晓诗书礼易
才高八斗，熟习琴棋书画
讲关系，伯仲叔季样样通
说人物，旦末净丑个个明
品明月，叙情怀，吟诗作赋
沐清风，讲人生，谈古论今
汉语兴衰存乎汝心
民族荣辱永在尔怀
评得失，四大名著显精妙
论善恶，八方美文蕴雄奇
朝花夕拾，秋月春风莫等闲
古训今闻，宋词元曲要记牢
曹操曹丕曹植，为建安文学增色
苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩
思如泉涌，诗文交融培奇葩
笔私蛇走，字句连接谋新篇
喜谈唯物论，实际客观看事物
善用辨证法，联系发展解问题
俯仰刹那，巧点*舞台风云变幻万事莫测
谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循
唯物辨证，探索物质本源
*经济，解说社会焦点
览世事沧桑，洞晓社会变化规律
看国家兴衰，窥破未来发展先机
讲马哲，唯物辨证皆论
看世界，*经济全学
站世界高端，纵观变幻风云
立时代前沿，引领发展潮流
静默如树，沉思折思思万物本源
镇定似塔，家治国治治千秋功业
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1、上联：壮志雄心，攀岳峰万仞；下联：春风化雨，育桃李三千
2、上联：彩笔凌云，腾蛟起凤；下联：春风化雨，绽李开桃
3、上联：春霖滋沃土；下联：矢志育新苗
4、上联：手执粉笔，解世事代数；下联：胸怀壮志，问人生几何
5、上联：育人才，苦口婆心似慈母；下联：授知识，千丝万缕如春蚕
6、上联：展宏图基础是教育；下联：起新步关键在人才
7、上联：发扬尊师重教社会风尚；下联：造就开拓创新建设人才
8、上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略；下联：看今朝，晓小平*宏业巨措
9、上联：妙笔生辉，本上洒心血；下联：忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘
10、上联：白发喜见迎春柳；下联：丹心笑种向阳花
11、上联：人生几何，点线面体共绘而成；下联：世事方程，加减乘除同算方行
12、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云；下联：论成败，七雄五霸斗锋芒
13、上联：红梅知春早；下联：翠柏识岁寒
14、上联：豪情不减，一腔热血浇桃李；下联：白霜日增，满腹文章颂春秋
15、上联：为人师表，诲而不倦；下联：替国树才，教必有方
16、上联：上通天文，斗转星移尽胸中；下联：下晓地理，风起云涌皆意间
17、上联：愿作人梯育新秀；下联：甘为孺子当黄牛
18、上联：汗水晶莹，润绿千根竹；下联：丹心透艳，催开满园花
19、上联：培育祖国花朵；下联：造就建设人才
20、上联：沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；下联：匠心巧手育桃李，为四化增光
21、上联：崇高理想和事业实践者；下联：优秀文化与道德播种师
22、上联：春蚕织出满园锦绣；下联：烛炬照红一代心灵
23、上联：终身育才人人敬；下联：红烛火种代代传
24、上联：催笋成竹；下联：润花著果
25、上联：笔醮热汗，写出千秋教育史；下联：心染彩墨，绘成四化兴邦图
26、上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换
27、上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律；下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机
28、上联：点燃理想火花；下联：培育建设人才
29、上联：如春蚕，无怨无忧，毕生献给教育事业；下联：像红烛，发光发热，精心培育国家良材
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1、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
2、把握现在时，将来怎会虚拟语气？追求最高级，理想常融情态动词。
3、处三尺讲台，作功出力；凭一腔热血，放电发光。
4、究天机，乐于有机无机作伴；培学子，巧同原子分子周旋。
5、教书育人，人心无愧于天地；数载含辛，莘莘学子通学理。
6、赞美老师的句子：天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌！老师，您辛苦了！
7、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。
8、有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。
9、有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
春林滋沃土，矢志育新苗
