求一些高中生物有关光合作用与呼吸作用的图像题。。。及解题技巧如何识图？？？
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发布时间：2022-04-24 06:01
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时间：2023-10-05 11:59
5.右图表示小麦叶片在夏季晴朗的一天内（0至24时）CO2吸收量的变化情况。
（1）图中C点时小麦叶片的维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是 ；图中E点与C点相比，单位时间内叶肉细胞中C3化合物的产生量 。
（2）据图分析可知，小麦光合作用开始的时间是 点，有机物积累最多的时间是 点
（3）若C点和F点小麦叶片合成葡萄糖的速率相等，则C点和F点相比，呼吸强度较强的是 点。
（4）若要探究“图中E点时刻环境条件”对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异，有人设计了下表所示的实验方案。
组别
材料
实验条件
CO2吸收速率
1
小麦
叶片
图中C点时刻条件
a
2
图中E点时刻条件
b
3
玉米
叶片
图中C点时刻条件
c
4
图中E点时刻条件
d
①表中“图中E点时刻条件”主要是指 条件。若实验测得c≈d，则说明 。
②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能得出结论。你认为呢？为什么？
4.（1）叶绿体
（2）高温杀死了根瘤菌，导致不能进行生物固氮
（3）①电能转换为(NADPH中)活跃的化学能 下降
0
O2释放速度(mL/h)
光照强度/千勒克司
全部叶片
剩余叶片
②A、B、C、D (对3个和对2个得1分，对1个不得分)
③钟罩内缺乏CO2
（4）如右图
0
O2释放速度(mL/h)
光照强度/千勒克司
全部叶片
剩余叶片
