小学生不爱说话心理疏导
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发布时间：2022-04-21 14:17
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热心网友
时间：2023-10-04 02:41
许多父母过于关注孩子的身体健康、学习和教育，却忽视了在孩子成长过程中特别重要的心理健康问题。事实上，只有心理健康的孩子才能理性地对待生活，正视问题，积极乐观。 因此，当父母发现他们的孩子存在什么心理问题时，他们需要给他们及时的指导，帮助他们走出困惑。
当孩子受委屈时，父母应该设身处地理解孩子当时的感受。 当孩子向你表达一些感情时，你可以用他的原话表达你对孩子的理解。 这种方法在心理学上被称为反射情绪。 骄傲和冲动都是不好的心理状态。自以为是的孩子经常自我感觉良好。许多孩子被父母奉承。这些孩子不能容忍任何批评。
拒绝孩子的竞争要求:结束孩子在学校盲目竞争的心理，当看到同学们购买苹果数码产品时，叫嚣着在家购买，根据品牌购买衣服，出去吃饭，以免同学们鄙视他。 父母应该教育他们的孩子正确看待消费。在良好的生活条件下，家庭可以为他们的孩子提供更好的食物、衣服、住房和交通。然而，这并不意味着他们的孩子有竞争的条件。这种竞争心理永远不会满足。
不要让孩子觉得富有是好事，有钱人可以做任何他们想做的事，人们都在追求金钱。 父母应该教育他们的孩子，钱是他们需要通过劳动争取的，不能通过投机获得。钱不容易得到。因此，不应该随便挥霍。它应该用来购买我们最需要的东西。
热心网友
时间：2023-10-04 02:41
每个孩子的性格都不一样，有很多孩子性格比较内向，不怎么爱说话，和其他孩子玩不到一块去，总是自己一个人在角落玩，遇到陌生人也会比较胆怯。那么孩子总是不爱说话要怎么办呢？下面小编就教给各位家长一些方法，一起来看看详细的介绍吧。
儿童不爱说话怎么办
1、不要对孩子有区别对待
如果是家庭有两个宝宝，不能偏向，应该一视同仁，因为小孩都特别敏感也爱争宠，父母对小孩的一举一动一言一行小孩都能感觉到。所以，如果现在发现孩子内向担心也不要担心，经过后续的正确教育方法会有好转。
2、教育孩子要足够耐心
孩子性格内向和胆小的性格也需要一个较长的过程，所以，家长在教育孩子方面一定要正确引导，要耐心不要急于求成，一步步来。
3、多给孩子鼓励与肯定
内向的孩子一般缺乏自信心，虽然小孩还小不懂什么自卑，但不自信也可以会影响到小孩的各种行为。所以，更多时候，家长需要多鼓励宝宝，给孩子多一些肯定和表扬，让孩子胆量更大一些。
4、给孩子足够安全感
很多时候因为各种原因家长不能陪伴孩子成长，缺乏母爱的孩子*也会内向一些，所以针对这种情况，应该尽量把工作和家庭均衡一些，多些时间陪伴孩子。
5、建立良好的家庭环境
如果父母之间总是因为大小事起纠纷大吵大闹，这样的家庭环境对孩子身心健康和学习等各方面影响都很大。所以一个温馨有爱的家庭对小孩的教育和健康成长很重要。
儿童不爱说话的原因
1、心理阴影
家长与孩子说话一定要注意语气，不要吓唬孩子，不然容易让孩子心理受到影响，形成胆小的心理。
2、家长保护过度
有些家长对孩子过度的保护，深怕孩子磕着碰着，在生活中不让孩子做任何的事情，这样时间久了只会让孩子变得胆小，对孩子没有什么好处。
3、孩子与人交往比较少，害怕陌生人，不合群
有些家长经常把孩子放家里，不让出去玩，接触不了同龄的孩子，这样就缺少了交流与锻炼，这样就导致孩子害怕和陌生人交流
热心网友
时间：2023-10-04 02:42
最近听到不少家长抱怨，“明明孩子四岁了，还是不太爱说话，带去看医生说没有自闭症也没有其他问题”，“我家孩子两岁多了，却总是没有办法把话说完整”，“我家小朋友说倒是有说，就是用哼的，他的意思只能靠猜”...
孩子不爱说话，表达不够清晰、不够完整，其实都是语言发育迟缓的问题。语言发育迟缓一般有生理上的原因也有后天因素的影响，如果孕程、产程和家族遗传都没有问题，那就是后天环境提供给孩子的语言刺激和练习机会不够多。语言其实大部分是用互动来学习的，对于孩子的语言问题，我们可以怎么做呢？
语言发育迟，可能是咀嚼训练没有到位
01
宝宝开口说话，离不开面部肌肉的支持。在孩子乳牙还没长齐的时候，家长们需要有意训练孩子的咀嚼动作，平时可以给他们准备一些有嚼头的食物，这样就能够锻炼脸部肌肉了。
孩子关注自己时，配音家长的活动
02
这是锻炼孩子的表述能力，很多时候小朋友都是知道行动，但无法将一件事表述出来，家长可以做示范让小孩学习。
在小宝渐渐开始发音之后，不管是在和他玩的时候还是我在做家务他看着我，我都会将事情配音出来，比如“妈妈坐在书房里，打开电脑开始工作了，啪嗒啪嗒啪嗒，怎么一直在打字呢”。
激起孩子的说话*
03
家长们抓住任何机会和孩子不停地说话，用孩子能够听得懂的语言，这是让孩子开口说话最简单有效的办法。
在交流的时候，父母要看着孩子们说话；如果小朋友用他零碎的语言加上肢体动作回答，家长要及时给他鼓励，不要急于纠正他的语病，这样会打击他的自信，这点我深有体会——
小宝两周岁左右刚开始蹦出一些小短句，和他说话的时候我总会就整天他的发音和词语，一段时间之后受打击的小宝就渐渐不爱说话了，后来我改变了方式，在小宝说完先给他鼓励再给他小提醒，“宝宝这样回答妈妈很棒哦，妈妈觉得很开心，还有刚刚说的次饭是吃饭哦，宝宝要记得。”
带孩子一起读书，每天坚持亲子共读
04
好的绘本故事，不仅能够教给孩子勇敢、诚实和爱，同时也是一个很好的语言课堂。家长可以每天花半个小时跟孩子一起阅读，家长先读再让孩子复述，或者和孩子一起组织语言编个故事，这样可以提升小朋友的词汇量，也能够让他在平时生活中学会运用词汇表达想法。而且，对于不擅表达的父母来说，讲故事也是一种教给孩子良好表达方式的捷径。
多带孩子出去玩，动物园、博物馆等
05
这些地方不仅仅是能够让孩子多认识一些植物、动物，还能拓宽孩子的知识面，进而激起小朋友们的求知欲，是增加词汇量的好机会。让孩子从心里对事物产生兴趣，他才会开口问、开口表达，所以多带孩子接触外界，多见世面，绝对是有好处的。
要注意的一点是，对于语言表达不够好的孩子，每天一定要控制看手机、看平板、看电视的时间，孩子沉迷之后就更不想开口。让孩子愿意说话，提高孩子的语言表达，都是要靠日常一点一滴的积累中慢慢培养的，都需要我们家长的不断努力！
更多资讯好日子养出弱孩子，现在的孩子体质差，大多是这四个因素在捣乱好的品格一生受用，教会孩子尊重他人，只要做到这四点就够了孩子说话晚就比较聪明？每个阶段该具备的语言能力，你真的知道吗？孩子化身“十万个为什么”，家长太敷衍？嫌麻烦容易错过小小科学家
热心网友
时间：2023-10-04 02:43
如今家长对待孩子都会有点过分保护。从而使幼儿很少能与外人接触。久而久之就造成了孩子性格内向、沉默寡言的性格特点。特别是儿童时代，由于生活经验不足，所以自信心也不易建立起来。
想要改变孩子，不能只靠在园期间教师的教育。家长也要参与进来，做好家园互助，齐心协力帮助幼儿。
在班级时，教师多多创造锻炼幼儿表达能力机会，处处给于鼓励，增长其自信心。并且要了解这个孩子在班有没有好朋友。当孩子拥有大量朋友的时候，他的内心是安定的。他们往往不怕失败，始终保持积极的态度。相反，孩子没有一个朋友，在办理向一个陌生人一样，没有与之沟通的同伴，沉默寡言就是不可避免。这是老师就要尽快让孩子交上一个朋友。最好的表现欲强的幼儿，有一腔带弱的形式，幼儿之间直接进行熏陶学习。
家长方便，教师要细心的与之探讨给予建议，并鼓励家长——试行，如多让孩子参加一些社交活动，参与接待客人，可使孩子感到自己被父母和外人所承认，从而对自己逐渐建立信心。有时还可有意识地让孩子独自看家，或者让他多干一些与外人接触的事。这样便扩大了还得活动范围。家长也要及时表扬孩子。
另外，干家务活也可以增强孩子的自信心，媒体爱你带孩子去采购东西，在自选商场买东西的时候，可让孩子帮忙，必要时还可让孩子自己挑选。可让孩子自己去买喜欢的东西，孩子一定会高兴地答应。在孩子没有习惯的情况下，每次最好只托他买一样东西，而且最好不需要找钱。诸如此类能够锻炼到孩子表达能力的事情，请家长及时反馈，看方法是否适用，相信家园真正联系起来，孩子不爱说话的问题就能够解决。
热心网友
时间：2023-10-04 02:43
内向孩子观察会更仔细，也会更敏感。
所以他们不会大大咧咧想说就说，会时而停顿，时而思考，时而沉默。停顿和思考还能帮助内向型孩子避免说错话。他们会对周围环境敏感，能洞察细致入微的变化，有更多的时间去观察和理解别人。在内心平静时，内向型孩子能够获取更深刻的智慧。他们会慎重地选择正确的措辞。
就像那句鸡汤文说的那样“我们用两年的时间学会说话，却用一生的时间来闭嘴”，内向孩子本身就能够对自己的话语更谨慎。
我们会发现，我们越来越欣赏的不再是在公开场合里孩子表现有多么活泼，才艺有多丰富，而更多的是在私下里细节中被那些表现得绅士懂礼、懂得付出的孩子感动到。而这正是内向孩子的外在行为的体现。
03
内向的孩子会更享受孤独，更乐于独处。
有心理学家专门做过研究：喜欢单独训练的人往往更容易获得精湛技艺，这些技艺包括体育方面、乐器演奏，或是学生的课业考试等等。
单独训练保证了在集体训练时无法达到的练习强度，被训练者的精神也更加集中，因此结论是：人在单独工作时会更有成效，而那无疑是性格内向的人所喜欢的方式。此外，头脑风暴并不是产生“好主意”的唯一的方式，思考的效果有时候可能会更理想。
如何更好的发挥内向孩子的优势，是我们需要持续努力的方向，我们可以参考《内向者的沟通圣经》中的4P来引导孩子的行为：
准备(Preparation )：让孩子无论处在公众场合还是单独沟通都要做好准备工作，形成习惯，这将有助于他应付各种状况的信心。
展示 ( Presence )：展示就是让别人知道你的存在。专注于当下的人和事，运用优势去观察到别人的需求然后做出相应的回馈，不仅对孩子的社交有帮助，对于他个人内在力量的建立也大有裨益。
