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热心网友 时间:1天前
活动目标:
1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多。
2、能用一一对应的方法解决两组物体多、少变一样多的问题。
3、体验解决问题后的快乐。
活动准备:
白板、实物(碗和勺子、瓶子和盖子、蛋、锁和钥匙)、标记牌、盘子、图片:太阳和月亮。
活动过程:
1、展示小猫,提问:这是什么?有几只?幼儿一起数。4只小猫在草地上玩得开心,后来觉得饿了,教师给小猫排队。小猫喜欢吃什么?展示一盘鱼,一边送一边数。有只小猫没吃到,那小猫和鱼哪个多哪个少?少一条鱼怎么办?教师找鱼并给小猫吃。现在小猫和鱼一样多。
2、展示小猫的家图片,说明妈妈要急着去上班,想请小朋友帮忙整理。说明标记牌上的锁和钥匙,让小朋友把篓子里的锁和钥匙放到对应的桌子上。介绍碗和勺子、瓶子和盖子、蛋的要求,小朋友开始操作。
3、分组活动:第一组,瓶子和盖子(4个瓶子3个盖子)。第二组,碗和勺子(4个碗2把勺子)。第三组,匹配蛋(少一半蛋)。第四组,锁和钥匙(4把锁3把钥匙)。
4、集体总结,教师讲解每组操作的结果,发现少了什么。
5、展示太阳和月亮图片,说明太阳出来小猫睡觉,月亮出来老鼠出现。让幼儿找出图中缺少的物品并送到相应位置。
6、游戏:猫捉老鼠。教师展示太阳和月亮,说明游戏规则。幼儿参与游戏。