2022智慧树知到答案 不负卿春-大学生职业生涯规划 最新知到智慧树满分...
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发布时间：10小时前
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时间：9小时前
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1、问题:我们将面临什么样的时代：（ ）选项： A:VUCA B:VCAU C:CAVU 答案:【VUCA】
2、问题:职业技能三分法包括哪三个？（ ）选项： A:专业知识技能 B:可迁移技能 C:自我管理技能 D:天赋 答案:【专业知识技能; 可迁移技能; 自我管理技能】
3、问题:城市群是什么？（ ）选项： A:一群城市组合而成 B:1个特大城市+3个以上大城市 C:新一线城市的组合 答案:【1个特大城市+3个以上大城市】
4、问题:大学主要学习哪三个能力？（ ）选项： A:体验 B:阅读 C:表达 D:思考 E:沟通 F:试错 答案:【阅读; 表达; 沟通】
见面课：你拿什么去换你想要的？
1、问题:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？（ ）选项： A:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？ B:出发点不同 C:层次等级不同 答案:【“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？】
2、问题:工作世界的需求层级包括（ ）选项： A:市场需求 B:行业需求 C:企业需求 D:岗位需求 答案:【市场需求; 企业需求; 岗位需求】
3、问题:行业的生命周期分为（ ）选项： A:初创期 B:成长期 C:成熟期 D:衰退期 答案:【初创期; 成长期; 成熟期; 衰退期】
4、问题:市场需求可以从哪些渠道得知？（ ）选项： A:导向 B:资本驱动 C:消费需求 D:创新理念 答案:【导向; 资本驱动; 消费需求】
5、问题:可以与工作世界交换的工具有（ ）选项： A:时间 B:技术 C:资源 D:产品 答案:【时间; 技术; 资源; 产品】
见面课：我们为什么要规划生涯？
1、问题:职业生涯规划就是做一个长期计划，然后一步不差地实现它。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【错】
2、问题:大学生的职业生涯规划，主要指的是针对你拟定的职业目标，在大学里做的能力习得、信息收集、实习实践等准备。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【对】
3、问题:目标可能会变化，也可能因为内外部的原因不能实现，但因为目标引发的行动，是规划真正的力量所在。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【对】
4、问题:大学低年级，最重要是扩大目标选项，去了解、去实习、去体验不同的工作内容和环境。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【对】
5、问题:获得工作世界信息最可靠的方法是实习。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【对】
见面课：机会留给有准备的你
1、问题:现行职业规划模式的实施困局是对外部世界的不了解。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【对】
2、问题:就业结构性矛盾的症结是大学生缺乏对自我的认识。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【错】
3、问题:学业向职业转化的过程，经验是多次实践中得到的知识或技能。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【对】
4、问题:选择考研就能换专业，就能解决就业时专业不对口的问题。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【错】
5、问题:我考个计算机二级证书就能找个好工作。（ ）选项： A:对 B:错 答案:【错】
第一章 单元测试
1、问题:职业生涯规划的思维模式是（ ）。选项： A:Being—》having—》doing B:having—》doing—》Being C:doing—》having—》Being 答案:【Being—》having—》doing】
2、问题:课程讲到北极熊的故事是想说明什么？（ ）选项： A:如何杀死北极熊 B:人需要目标才能不随波逐流 C:混的后果 答案:【人需要目标才能不随波逐流】
3、问题:目标最重要的作用是什么？（ ）选项： A:自我超越 B:消除无聊 C:带来紧张和焦虑 答案:【自我超越】
4、问题:大学生活四步中最重要的一步是（ ）选项： A:思考和描绘愿景 B:把愿景变成目标 C:行动行动再行动 答案:【行动行动再行动】
5、问题:大学的有效时间有多少？（ ）选项： A:6个月 B:10个月 C:12个月 答案:【10个月】
6、问题:目标的价值在于？选项： A:聚焦能量 B:引发行动 C:制定计划 D:心理安慰 答案:【聚焦能量 引发行动】
7、问题:过一个好的大学生活包括的步骤有哪些？选项： A:了解适应大学生活 B:思考和描绘愿景 C:把愿景变成目标 D:行动行动再行动 答案:【了解适应大学生活 思考和描绘愿景 把愿景变成目标 行动行动再行动】
8、问题:大学生认为最浪费大学生时间的事情包括？选项： A:睡懒觉 B:打游戏 C:看连续剧 D:谈恋爱 答案:【睡懒觉 打游戏 看连续剧 谈恋爱】
9、问题:“游戏玩家”和“吃货”算不算职业？选项： A:不算 B:算 C:视情况而定 答案:【不算】
10、问题:职业生涯规划的主要内容包括哪些？选项： A:找到兴趣 B:确定目标 C:积极行动 D:提升能力 答案:【找到兴趣 确定目标 积极行动 提升能力】
第二章 单元测试
1、问题:能力的三把剑是：选项： A:专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能 B:专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能 C:人际交往能力、自控力和可迁移技能 D:人际交往能力、学习能力和自我管理能力 答案:【专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能】
2、问题:在将来的职场是硬通货。选项： A:文凭 B:实践经历 C:能力 D:人脉 答案:【能力】
3、问题:专业知识技能的获得途径是：选项： A:理解背诵和记忆 B:课程学习 C:网络学习 D:反复练习 答案:【理解背诵和记忆】
4、问题:能力中的 能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。选项： A:专业知识能力 B:可迁移能力 C:自我管理能力 D:自控力 答案:【自我管理能力】
5、问题:能力是用人单位最看重的，主要通过途径获得。选项： A:专业知识技能，练习 B:可迁移技能，练习 C:自我管理技能，学习 D:可迁移技能，学习 答案:【可迁移技能，练习】
6、问题:如果把人生比作车的话，能力是什么？选项： A:方向盘 B:油门 C:汽油 答案:【汽油】
7、问题:可迁移技能包括？选项： A:沟通能力 B:专业知识 C:表达能力 D:团队合作 答案:【沟通能力 表达能力 团队合作】
8、问题:想要跨专业最重要的是。选项： A:链接人脉 B:加大学习量 C:学好技能 答案:【学好技能】
9、问题:"探索技能三式" 包括（ ）选项： A:模拟面试 B:寻找核心技能 C:个人证明 答案:【模拟面试 寻找核心技能 个人证明】
10、问题:求职竞争的规则是学历和证书的比拼。选项： A:对 B:错 答案:【错】
第三章 单元测试
1、问题:《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉？选项： A:因为朱莉不够温柔 B:因为朱莉不够漂亮 C:因为朱莉不是瑞秋 答案:【因为朱莉不是瑞秋】
