小学德育班会教案
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一、班会背景
班会围绕“争做好人好事”主题，旨在引导学生养成助人为乐的习惯。
二、班会目的
让学生理解助人为乐的内涵，培养团队合作意识和集体主义精神，形成助人为乐的好习惯。
三、准备过程
将学生分为阳光组、奋进组、快乐组，收集助人为乐的真实案例，准备助人为乐小品，教师准备相关材料。
会场布置
围绕“助人为乐”主题布置会场，撤去桌椅，板报围绕主题装饰。
四、活动过程
主持人宣布班会开始，介绍活动目的及各组情况。宣布好人好事名单，表扬为集体做好事的学生。
小品表演《爱护幼小》，让学生分享感受。学生讨论遇到困难时的感受，分享帮助他人及接受帮助的感受。
通过材料分析，探讨助人为乐的实质。学生分享助人为乐的真实故事，向榜样学习。
活动结束时，学生分享感受，讨论今后如何践行助人为乐。教师总结，强调遵守社会公德的重要性。
班会强调，从日常小事做起，养成助人为乐的习惯，共同构建和谐美丽社会。通过具体案例和讨论，展示助人为乐的真谛，体现道德建设的实质，展现学生素质和公民道德水平。
