奥数教育奥数教育-遭炮轰
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2009年4月1日的《中国青年报》刊发文章《奥数这海盗为何越剿越猖狂》，强调让数学杂技在小学泛滥是监管失职。
北京理工大学文学院教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平在个人博客上发表了《万恶的奥数教育》一文，指责奥数教育对少年的毒害甚至比“黄赌毒”更严重。
此文章在杨东平的博客上引起广泛关注，点击量在4月15日达到47万次，回帖量超过6500个，其中大多数持支持态度，奥数仿佛成了人人喊打的妖魔。
文章和杨东平的观点在社会上引起了广泛讨论，人们对奥数教育的看法和态度也逐渐形成。许多人对奥数教育的弊端表示担忧，认为过度的奥数学习会对孩子的身心健康造成不良影响。
在随后的几年里，社会各界对奥数教育的关注和讨论持续进行。和教育部门开始对奥数教育进行规范和调整，以减少其对学生的负面影响。
如今，奥数教育在社会中的地位已经发生了变化，从曾经的“热门”变成了需要规范和调整的对象。社会对奥数教育的认识和态度也逐渐趋于理性，更加注重教育的全面性和个性化，以满足不同学生的需求和兴趣。
总之，奥数教育的“遭炮轰”经历，反映了社会对教育问题的关注和思考，也促使我们更加深入地探讨教育的本质和价值，以及如何实现教育的公平、全面和个性化。
扩展资料
奥数教育，被部分专家认为是应试教育的必然产物，许多名牌大学也比较青睐有过奥数教育经历的学生。奥数教育引发的“全民奥数”似乎成为这个时代学生读书的重要符号。有统计表明，95.4%的北京大学学生有过奥数学习经历。
